Save the Children tiene como objetivo ser un lugar en donde la gente de diferentes partes del mundo trabajemos juntos para apoyar a mejorar la vida de las niñas y niños, manteniéndolos seguras y seguros, por lo que en nuestro Proceso de Selección se refleja nuestro compromiso con la Protección de la Niñez contra cualquier tipo de abuso.
Cuando usted solicite trabajar con nosotros, por favor asegúrese que está proporcionando detalle de su experiencia laboral y algún detalle alrededor de sus responsabilidades dentro de cada función.
Ubicación: Ciudad Valles, San Luis Potosí.
Horario: De 9:00 a.m. a 18:00 horas.
Escolaridad: Licenciatura.
Tipo de contratación: Sueldos y Salarios.
Idioma: Tenek
Objetivo del puesto:
El Líder Comunitario es la persona responsable de implementar las acciones y estrategias del proyecto en el municipio y a nivel territorial; establecer diálogos con los actores clave en el municipio para la consecución de los objetivos del proyecto; promover la ejecución de iniciativas intersectoriales y colaborativas entre los sectores publica, privado, social, academia y organizaciones de trabajadores; así como capacitar a actores clave de los diferentes sectores, con el fin de incrementar las acciones lideradas localmente para abordar colectivamente el trabajo infantil (TI) y el trabajo forzoso (TF).
Experiencia:
Mínimo 2 años en movilización comunitaria y/o trabajo con autoridades comunitarias y comunidades.
Mínimo 1 año en trabajo con autoridades municipales, preferentemente en política laboral.
Mínimo 1 años en derechos humanos, preferentemente en derechos de niñas, niños y adolescentes.
Funciones:
- Establecimiento y Liderazgo de Grupos de Trabajo Multisectoriales: Colaborar en la formación y liderazgo de grupos de trabajo con representantes de actores clave en cada municipio, facilitando la co-creación de acciones colaborativas para combatir el TI y TF. Proveer retroalimentación constante a los grupos de trabajo, asegurando que las acciones se alineen con los objetivos establecidos y respondiendo a las necesidades locales detectadas en el terreno.
- Implementación de Campañas de Sensibilización y Activación: Ejecutar campañas de sensibilización y activación para prevenir y erradicar el TI y TF, participando activamente en la distribución de materiales, organización de eventos y comunicación con las comunidades. Monitorear la respuesta del público objetivo y proporcionar retroalimentación sobre la efectividad de los mensajes y los canales utilizados, proponiendo ajustes cuando sea necesario.
- Facilitación de Talleres Participativos: Facilitar talleres participativos donde los actores municipales diseñen y evalúen conjuntamente las estrategias contra el TI y TF. Asegurar que todos los sectores tengan voz, recogiendo aportaciones y preocupaciones para mejorar las estrategias. Proveer retroalimentación a los coordinadores sobre la dinámica de los talleres y las áreas de mejora identificadas.
- Enlace en la Formación de Grupos de Trabajo: Colaborar en la formación y operación de grupos de trabajo enfocados en el combate al TI y TF, actuando como enlace entre la comunidad y el coordinador municipal. Brindar apoyo en la organización de reuniones, resolución de conflictos y establecimiento de objetivos claros, recopilando información valiosa sobre las dinámicas internas para ajustar la coordinación del grupo según se requiera.
- Identificación y Análisis de Actores Clave: Realizar la identificación y análisis de actores clave mediante la creación de mapas de poder y diagnósticos participativos. Facilitar reuniones estratégicas con sectores público, privado, social, académico y organizaciones de trabajadores para detectar oportunidades de colaboración. Recoger insumos que permitan ajustar las estrategias de incidencia política y fortalecer las relaciones interinstitucionales.
- Organización de Reuniones de Seguimiento: Participar activamente en reuniones de seguimiento con actores locales para evaluar la implementación de los planes de acción municipales. Documentar los avances, identificar obstáculos y ajustar estrategias en base a los resultados obtenidos. Proveer retroalimentación directa a los actores municipales sobre su desempeño y áreas de mejora.
- Fortalecimiento de Relaciones con Actores Clave: Establecer y fortalecer relaciones con actores del sector público, privado, social y académico, promoviendo la colaboración activa en las acciones contra el TI y TF. Facilitar la comunicación y el intercambio de experiencias, documentando lecciones aprendidas y proponiendo ajustes en las dinámicas de colaboración.
- Gestión de Agendas de Trabajo y Acompañamiento: Crear y gestionar agendas de trabajo para el seguimiento continuo y el acompañamiento a los actores municipales en la implementación de los planes de acción. Mantener un registro actualizado de las actividades, brindando retroalimentación sobre los avances y proponiendo ajustes operativos para mejorar la efectividad de las acciones.
- Sesiones de Evaluación Anual con Actores Clave: Coadyuvar en la organización e implementación de sesiones de evaluación anual con actores clave para medir la efectividad, sostenibilidad e impacto de los planes de acción municipales. Recoger y analizar datos que permitan mejorar las estrategias a futuro y asegurar la participación de todos los sectores en el proceso de evaluación.
- Capacitación en Incidencia Política y Derechos Laborales: Co-desarrollar y llevar a cabo capacitaciones para fortalecer la capacidad de los actores municipales en la incidencia política y la promoción de los derechos laborales y comunitarios. Evaluar la comprensión y aplicación de los conocimientos impartidos, ajustando los contenidos de formación según las necesidades identificadas en el campo.
- Asistencia a Trabajadores y OSC en Habilidades Organizativas: Asistir a trabajadores y organizaciones de la sociedad civil (OSC) en el desarrollo de habilidades para la organización, participación y denuncia de violaciones. Facilitar su integración en mecanismos de retroalimentación comunitaria, recogiendo insumos que permitan fortalecer estos procesos y adaptar las herramientas de apoyo según las experiencias compartidas.
Actividades:
- Participar en las acciones para la formación de grupos de trabajo con los actores clave pertenecientes al municipio.
- Realizar agendas de trabajo para la presentación, seguimiento y acompañamiento a los diferentes actores clave municipales.
- Ejecutar las acciones del proyecto
- Coordina reuniones de trabajo con los actores clave en el municipio
- Identifica áreas de oportunidad, riesgos y retos para la implementación de las acciones del proyecto en el municipio
- Informa oportunamente de cualquier evento o situación anormal al Coordinador Municipal
- Es un vocero institucional dentro del municipio
- Elaborar los informes para el coordinador municipal en donde se integren las acciones realizadas y los principales retos y logros obtenidos.
- Llevar un sistema de monitoreo del proyecto, conforme a las actividades realizadas.
- Recabar y organizar las evidencias que sustenten las diferentes actividades realizadas.
- Participar en las reuniones de revisión mensual y planeación operativa.
- Apoyar en las actividades relacionadas con el proyecto asignadas por el liderazgo de área.
Habilidades:
- Conocimiento y manejo de la normativa internacional y mexicana en materia laboral, con énfasis en trabajo infantil y trabajo forzoso.
- Habilidad para dialogar y negociar, construir consensos, construir coaliciones.
- Habilidad para manejar situaciones y cargas de trabajo complejas.
- Manejo de estrés y trabajo bajo presión.
- Habilidad para trabajar en un equipo flexible y ajustar prioridades ante oportunidades emergentes.
- Habilidad para la gestión de grupos de trabajo
- Paquetería office intermedia
- Conocimiento del contexto social en el municipio y la comunidad
- Conocimiento sobre el contexto agrícola para la producción de caña de azúcar en el municipio
- Identificación de actores clave en la comunidad y municipio.
- Comunicación asertiva y adaptación de mensajes a diferentes audiencias.
- Construcción de redes colaborativas a nivel comunitario y municipal.
Competencias:
Liderar e inspirar a otros: Demostrar liderazgo en todo nuestro trabajo, modelar nuestros valores y articular una visión de compilación para inspirar a lograr nuestras metas para NNA.
Resolución de problemas y toma de decisiones: toma decisiones efectivas, consideradas y oportunas mediante la recopilación y evaluación de información relevante dentro o fuera de la Organización y emitiendo juicios apropiados.
Trabajo en red: construye y utiliza relaciones sostenibles para apoyar el trabajo de salvar a NNA.
Nuestros Valores.
- Rendición de cuentas: Nos comprometemos a emplear eficazmente nuestros recursos para alcanzar resultados tangibles, rendir cuentas frente a nuestros colaboradores, así como organizaciones con las que trabajamos y por encima de todo a los propios niños y niñas.
- Exigencia: Somos exigentes tanto con nosotros mismos como con nuestros colaboradores, establecemos objetivos ambiciosos y estamos comprometidos con la mejora de todo lo que hacemos por la infancia.
- Colaboración: Nos respetamos y valoramos los unos a los otros, nos enriquece nuestra diversidad, además cooperamos con otras organizaciones para potenciar nuestras fortalezas en beneficio de la infancia.
- Creatividad: Estamos abiertos a nuevas ideas, acogemos el cambio, asumimos retos para encontrar soluciones sostenibles con/para los niños y niñas.
- Integridad: Aspiramos a los más altos niveles de honestidad e integridad, a no comprometer nunca nuestro buen nombre y a actuar siempre en el interés superior de los niños y niñas
Para Save the Children es importante observar que todas las personas que se integran a nuestro equipo se comprometan a cumplir con el Código de Conducta que forma parte de la Política de Seguridad y Protección de la Niñez. Leer Código de Conducta.
Save the Children en México se compromete a crear una cultura organizacional inclusiva, eficaz y representativa, reconociendo que el éxito depende de la contratación y el desarrollo de nuestro talento, por lo que es fundamental que los procedimientos de Selección y Contratación estén con base a los criterios objetivos relacionados con las necesidades del puesto (educación, experiencia, conocimientos, competencias necesarias, así como habilidades y aptitudes), aplicándose por igual en todas las etapas del proceso para cada una y uno de nuestros candidatos.
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